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２歲baby 8書+28卡-建立語言認知的發展，提高寶寶的多元力 |
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記憶、認知、越讀越熟練 動動手、想一想、學習是遊戲 各種年齡層的孩子，所需要的教育程度也不同，本系列套書為配合以下幾點而開發的書籍與卡片雙管齊下的遊戲認知套書。 以生活、趣味結合各項基本認知觀念，配合親子共讀的方式，促進孩子的啟蒙教育，並使之學習更完整、專業。 0歲孩子需要的接觸、模仿 1歲孩子發展建構式的遊戲 2歲孩子由單字語言發展雙字語言 3歲孩子的好問期和句子發展 經過1歲前的遊戲學習階段，1歲之後的學習應加入更多樣化的元素。搭配書籍和圖卡的組合學習，開始加入了國字、語言較為多元的教育方式，圖卡中有一半為簡單的國字字卡，與書中內容一起綜合運用吧！ ■商品內容 ◆8本書籍 我會說話、趣味兒歌、唐詩、比較、認識形狀、家庭稱謂、認識數量、認識國字。 ◆28張厚紙圓弧邊角圖卡 雙面圖卡，圖卡一面為可愛插圖，一面為此插圖物品的國字，並以顏色來表示筆劃順序。 ■四大特色 1.圖書加卡片的遊戲方式，使認知遊戲更具變化，並能依照各年齡層及學習狀況調整遊戲內容。 2.設計28張與書籍內容相關的圖卡，在學習書籍後，增強記憶力，促進孩子的智力發展。 3.親子共讀，一起擁有歡樂的教育過程，比起獨立閱讀或單調的念出單字學習，更多的親子互動關係，才是增進啟蒙教育的關鍵點。 4.圓弧邊角的安全設計，讓孩子玩耍學習中，不傷害小手，享受更安全可靠的學習時光。 |
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３歲baby 8書+28卡-引導國字認知，增加寶寶的語言力 |
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學習、理解，越玩越聰明 說說看、學認知、一點都不難 各種年齡層的孩子，所需要的教育程度也不同，本系列套書為配合以下幾點而開發的書籍與卡片雙管齊下的遊戲認知套書。 以生活、趣味結合各項基本認知觀念，配合親子共讀的方式，促進孩子的啟蒙教育，並使之學習更完整、專業。 0歲孩子需要的接觸、模仿 1歲孩子發展建構式的遊戲 2歲孩子由單字語言發展雙字語言 3歲孩子的好問期和句子發展 經過1歲前的遊戲學習階段，1歲之後的學習應加入更多樣化的元素。加入更多關於語言的學習主題，並搭配國字字卡來教育孩子的識別能力，給與孩子全面多元的綜合教育。 ■商品內容 ◆8本書籍 三隻小豬（書內還有小紅帽故事）、白雪公主（書內還有灰姑娘故事）、拔蘿蔔（書內還有小貓釣魚故事）、龜兔賽跑（書內還有小馬過河故事）、認識國字、快樂兒歌、唐詩、英語會話。 ◆28張厚紙圓弧邊角圖卡 雙面圖卡，圖卡雙面為不同的簡單國字，並以顏色來表示筆劃順序。 ■四大特色 1.圖書加卡片的遊戲方式，使認知遊戲更具變化，並能依照各年齡層及學習狀況調整遊戲內容。 2.設計28張與書籍內容相關的圖卡，在學習書籍後，增強記憶力，促進孩子的智力發展。 3.親子共讀，一起擁有歡樂的教育過程，比起獨立閱讀或單調的念出單字學習，更多的親子互動關係，才是增進啟蒙教育的關鍵點。 4.圓弧邊角的安全設計，讓孩子玩耍學習中，不傷害小手，享受更安全可靠的學習時光。愉快中學習成長，才是真正掌握孩子美好未來的基石。 |
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